素质拓展为什么吸引人？澳门银行娱乐网址6161基地认为它有哪些特点？（1）学生是主角。培训的整个过程中，学生一直是活动的重心，学生通过自己身体力行的活动来感受，并从中悟出道理。培训师的讲解都是基于所有学生回顾的基础上展开的，而不是单向的阐述。这样的学习方式充分保证了学生的投入程度。

（2）简单游戏中蕴含深刻道理。素质拓展所采用的活动看上去都非常简单，其实这些项目中绝大多数都是经过几十年心理学、管理学、团队科学等方面论证，能够让个人心理素质和团队质量都得到提升。

（3）参训者情感距离被迅速拉近。参加素质拓展的队员通常被分成若干个小组，每个小组通过培训师的调动充分融合，许多活动项目需要大家忘我的合作才能完成。队员之间形成的感情就如同在军营、学校中形成的感情，其感情距离被迅速接近。

（4）投入为先。素质拓展的所有项目都以体能活动为引导，引发出认知活动、情感活动、意志活动和交往活动，有明确的操作过程，要求学生全情投入才能获得最大价值。

（5）挑战自我。素质拓展的项目都具有一定的难度，其难度主要表现在心理素质的考验上，需要学生向自己的能力极限挑战，跨越“心理极限”。

（6）高峰体验。在克服困难，顺利完成训练项目要求以后，学生能够体会到发自内心的胜利感和自豪感，获得人生难得的高峰体验。

（7）自我教育。西安户外拓展训练教师只是在课前把课程的内容、目的、要求以及必要的安全注意事项向学生阐述清楚，活动中一般不进行讲述，也不参与讨论，充分敬重学生的主体地位和主观能动性。即使在课后的总结中，教师也只是点到为止，主要让学生自己来讲从而达到学生自我教育的目的。

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